No episódio do Podcast PVA Entrevista, Juliana Garcia recebe Erika Giannoccaro Yshiba, consultora educacional e advisor do Programa Bilíngue da International School no Centro Educacional Primavera (CEP) em Primavera do Leste, MT. Durante a conversa, Erika detalha os benefícios do ensino bilíngue, a importância da formação de professores e como a metodologia bilíngue impacta positivamente o desenvolvimento infantil. A entrevista também explora o papel da parceria com Cambridge Assessment e a inclusão de alunos com necessidades especiais.

A relevância do ensino bilíngue no Brasil
Erika inicia a conversa destacando que o ensino bilíngue vai muito além do aprendizado de uma nova língua. Segundo ela, "o bilinguismo não é apenas sobre aprender inglês, mas sobre vivenciar o idioma em situações reais e práticas, conectando o aprendizado ao dia a dia das crianças". A abordagem bilíngue permite que os alunos desenvolvam fluência e confiança ao utilizarem o idioma em diferentes contextos, seja na sala de aula ou fora dela.
Ela também enfatiza a importância da parceria com a Cambridge Assessment, que fornece suporte pedagógico e certificações reconhecidas internacionalmente.
"As certificações de Cambridge são um diferencial importante, porque preparam nossos alunos para oportunidades futuras, como estudar no exterior ou ingressar em universidades internacionais", explica Erika.
Metodologias ativas e o impacto no desenvolvimento infantil
Um ponto central da entrevista é a aplicação de metodologias ativas no ensino bilíngue. Erika destaca que essas metodologias colocam o aluno no centro do processo de aprendizado, promovendo a autonomia e o pensamento crítico.
"Quando as crianças aprendem brincando, explorando e interagindo, elas se sentem mais seguras e confiantes para usar o inglês de forma natural", afirma.
Além disso, o programa bilíngue integra o aprendizado do português e do inglês, garantindo que ambas as línguas sejam trabalhadas de forma complementar. "Não se trata de substituir o português, mas de enriquecer a experiência educacional das crianças com uma abordagem bilíngue integrada", acrescenta.
Formação de professores: um pilar essencial
Outro aspecto abordado por Erika é a necessidade de investir na formação contínua dos professores. "Os professores são a base do sucesso de qualquer programa educacional. É essencial oferecer capacitação constante e suporte pedagógico para que eles se sintam preparados para aplicar as metodologias bilíngues", ressalta.
Ela também menciona os desafios enfrentados pelos educadores no Brasil, como a adaptação ao ensino bilíngue e a necessidade de materiais didáticos específicos.
"O professor precisa se sentir seguro para ensinar em inglês e, ao mesmo tempo, atender às necessidades individuais de cada aluno", explica.

Inclusão e personalização no ensino bilíngue
Erika aborda ainda a importância de adaptar o ensino para alunos com necessidades especiais, como aqueles diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
"A consultoria educacional é fundamental para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Utilizamos materiais específicos e metodologias inclusivas para atender às necessidades de cada criança", afirma.
O brincar como ferramenta educacional
Por fim, Erika destaca o papel do brincar na educação infantil. Segundo ela, "o brincar é essencial para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Quando elas se sentem seguras emocionalmente, o aprendizado acontece de forma mais natural e eficaz".
Conclusão:
O programa bilíngue da International School do CEP em PVA, liderado por Erika Giannoccaro Yshiba, é um exemplo de como o ensino bilíngue pode transformar a educação no Brasil. Com uma abordagem que combina metodologias ativas, formação de professores e inclusão, o programa prepara os alunos para um futuro globalizado, oferecendo oportunidades únicas de desenvolvimento pessoal e acadêmico.
Assista abaixo o episódio completo do Podcast PVA Entrevista com Erika Giannoccaro Yshiba.
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